一个美国妈妈在华尔街日报上发文，表达了自己对“上海教育”的推崇。

老师具有绝对权威

当孩子3岁的时候，这个生活在上海的美国家庭没有把孩子送进了国际“贵族”学校，而是选择就近的一家“名校”。就在那里，陈老师把一块鸡蛋塞进了儿子的嘴巴里。

儿子回到家里大哭，向妈妈告状：“他把鸡蛋就这样塞进去了！”

“我吐出来了。”

“那么接下来呢？”震惊的妈妈问。

“他又塞进去了。”进出嘴巴四次，小孩子终于没有选择地把鸡蛋咽了下去。

第二天，怒火中烧的美国妈妈紧紧牵着儿子的小手，闯进了老师的办公室：“在美国，我们不是这样教育孩子的！”

“喔？那么怎么教育呢？”陈老师很平静地问美国妈妈。

“我们会引导孩子，鸡蛋很有营养，对身体，对骨骼，对视力都有好处。”

“那么结果呢？”

是啊，结果，这个挑嘴的孩子还是痛恨鸡蛋啊。

随后，陈老师把美国妈妈拉到一边单独上了一堂课：“在孩子面前，老师永远是对的。如果孩子不吃，妈妈会和老师一样塞进去。记住了吗？”

中国的教育理念：老师在学生面前有绝对权威；学生必须跟着老师的指挥棒转。

在这一个教育理念之下，上海的学生连续多年蝉联国际PISA考核第一名；中国的学生数学水平稳居世界第一；中国的学生每年占有世界名校比如常春藤录取名单的很大一部分；硅谷大街上也有越来越多的华人脸庞。

填鸭式教育在西方是被禁止的，在中国也被媒体诟病。

但是，中国的老师们一直坚持不懈地“填”着中国的学生们。中国的家长也紧跟着老师，维护着老师的权威，严厉管束着自己的孩子。

在中国学校里，美国妈妈的儿子从来不敢违背老师，不敢迟到，不敢早退。如果这是在西方的学校，迟到早退真的不算大事。孩子5岁那年，美国妈妈想给孩子请5天假，一家一起出去旅游。但是，小不点的儿子竟然怕老师责怪，坚持不肯请假。

重压之下必有成果

在中国的学校，老师不需要在“快乐”这个问题上浪费时间，让学生“主导”教学进程。不论是物理、化学、几何还是计算机编程，老师的教学都是自上而下的一根直线，简单明了，而且有效。根据国际权威教育期刊在2004年和2014年发表的两项对小学生的调查研究，老师演示解题过程之后，学生反复练习，是学习数学最好的方式。

中国的教师地位很高

在很多西方的学校，老师为了达到“学生主导”的目标，浪费了很多课堂时间。老师不能指责学生“没有完成作业”。老师只能有“鼓励”的方式去教育学生：“你可以做得更好的。”

但是在中国，家长不会对抗干涉老师的教学，只会配合。因此，教师在中国广泛受到尊重。

在一个教师里，所有学生的努力方向都是一致的：学习好。

美国妈妈的儿子有哮喘病。但是学校拒绝了妈妈要求，坚持不把哮喘药放在教室里：在这里，没有一个孩子可以有特殊待遇。如果美国妈妈不满意，可以带着孩子转学。在这一点上，美国的学校又走到另一个极端，为了一个学生的利益，老师可以牺牲全班学生的利益。

在美国，大家非常看重一个孩子的体育成绩。如果这个孩子100米短跑只有第八名，那说明他锻炼不够。没有人会浪费时间去“引导”他去锻炼。很简单，锻炼！这和中国孩子对待学习的态度一样。只是侧重点不一样而已。

美国妈妈很喜欢上海的学校。她很欣赏儿子每天走进学校，大声地说：“老师早！”这种礼貌在现代西方学校几乎是不纯在的。