知识就是力量，学历高的一定能力强吗？
当今社会，除了拼爹，还要拼学历。
拼爹是老天爷安排好的，学历还可以通过努力搏一搏。
近些天，不少地方炒学区房与此有关。上了好的小学、中学，就能上好大学。有了好大学，就能有好工作。这种思路就是“知识就是力量”，流行了很多年了，成为许多人的思维定势。
“知识就是力量”是一句许多人耳熟能详的话，也是许多人深信不疑的话。但是熟知并非真知，这句话同样有值得探讨的余地。
对于个人来讲，无论实在古代，还是在现代，没有一定知识，很难生活下去。有了知识，就可以解决人与自然、人与社会的矛盾。知识体现了人的主体性，说知识就是力量应该说有一定的道理。
但是，人的力量是多方面因素构成的，知识只是其中的一个方面。比如说，有了知识，把知识运用到实践中去解决具体问题的能力，有时候可能比知识本身更重要。
人在运用知识解决问题的时候，有时候会遇到曲折、遇到困难，这个时候，意志的专一和坚韧就很重要。孤零零的个人是没有力量的，俗话说的“一个好汉三个帮”，人要有力量就必须和他人融为一体，组成社会，和谐合作。
社会生活中的人都是有感情的，性格孤僻怪异就不能与人沟通。这就要求我们要有比较好的情商。可见，单有知识是不够的。国外有报道说博士失业，博士失业就不是知识不够，而是一些个人能力中的非知识因素不具备。
对于社会的发展来说，仅仅有知识更是不够。近代史上，许多仁人志士认为中国的落后在于缺少西方的科学知识，派了好多留学生去学习制造机器，结果还是赶不上外国人。这才知道，除了科学以外，还有政治制度、法律制度、教育制度方面的问题，而这些问题，就不仅仅是知识问题。以法律为例，有法不依，知法犯法就不是纯粹的知识问题。
“知识就是力量”也造成了整个社会教育目标的单一化。教育就是老师传授给学生知识，然后通过种种考试形式比如中考、高考来检验学生，大多数学生所学不会超出老师传授的范围。教育目标的单一化，使学生只会做题目，背书本，而缺少足够的想象能力和灵活性，更谈不上独立自由的创造性人格了。
实际上，知识并不能代替创造性，有时候还起到遮蔽人的智慧的反作用。金庸小说《侠客行》里写道：一群饱学之士研究石刻李白《侠客行》中的武功秘诀，花了几十年未能解开谜底。解开谜底的是一个大字不识一个的小叫化。金庸无意之中提醒我们，不要被知识蒙住了双眼，而看不到生活中更根本、更本原的东西。
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