在很多一胎的家庭，无论是女孩还是男孩，都没有玩伴，所以不存在谁让着谁的问题，如果他们跟亲戚家的孩子或者朋友家的孩子玩的时候，不小心起了争执，又恰逢自己家的孩子年龄比较大，这时候父母就会对孩子说，”你是姐姐（哥哥），应该让着弟弟（妹妹）“，这时候孩子总是会不高兴或者开始哭闹，父母不要去埋怨孩子，因为他们是独生子女，不懂得”让着“是什么意思，也不懂得为什么要”让着“。这种谁让着谁的话他没有听习惯，可在二胎家庭，父母就经常把这句话挂在嘴边，而往往在父母这样的阻止下，姐姐气愤地跑开，弟弟露出胜利者的微笑，其实这种模式有很多弊端，时间久了还可能发生一些极端的现象。

姐姐承担了保护者的作用，要么特别独立，要么特别强势

经常被父母耳提面命地让着弟弟、保护弟弟，姐姐就自然而然承担起了保护者的责任，而弟弟就是那个“弱者”，这种意识一旦形成，姐姐就会变得特别独立，因为他就是弟弟的“super girl"。而另一个极端就是姐姐变得更加叛逆，她时不时地就会动手欺负弟弟，家长越是让她这样做，她非要逆着来，她在这种方式中寻求平衡，所以二胎中有很多老大打老二的现象，不光是嫉妒，还有上面的原因。

弟弟变得弱势，依赖别人

上面说的是姐姐，下面来说弟弟，在被姐姐保护的这些时间里，弟弟慢慢变得习惯被保护，习惯被忍让，要么弟弟变得越来越任性、爱打小报告。要么变得越来越软弱，凡事依赖别人去解决，不会独立解决问题。生活中很多弟弟都特别听姐姐的话，长大了也不会有特别大的改变。姐姐说这个工作不好，姐姐说女朋友不好，姐姐说......

在二胎家庭中，父母更要重视家庭子女的教育，一言一行都会对孩子产生影响

父母在家庭教育中，要时刻观察姐弟二人的情绪问题，尤其是在姐弟俩年龄相差不大的情况下，让姐姐去忍耐对一件玩具的喜爱，进而成全弟弟的行为是非常不对的，孩子拥有对玩具的选择权，父母不要强迫孩子去分享自己喜欢的东西，一旦触动他们敏感的心灵，思想决定意识，意识决定行为，这就会产生一系列可以理解的行为和言行。老师教育孩子的时候讲究“因材施教”，家长对待子女也要讲究方式方法，不然两个孩子都会教育不好。

如果非要说对姐姐说那句话，那么对弟弟也要做补充

如果非要说那句话，建议这样说，“你是姐姐，可不可以让一让他？同时你也要教育他。”，转身再对弟弟说，“你是弟弟，应该听姐姐的话，姐姐对你最好了。”对姐弟俩是商量的口气，同时也有期许。单方面只要求姐姐去做，这对姐姐很不公平，还会给弟弟“年龄小就应该被让着”的心理暗示，对弟弟说这句话不光是要求弟弟，也是对姐姐心理上的一种平衡。大s对待二胎的教育让我非常佩服，她从来不让别人在女儿面前夸奖儿子，还定期以儿子的名义送礼物给女儿，告诉她，“这是弟弟送给你的。”，对待儿女一视同仁，从不偏袒任何一个，这样的姐弟会相亲相爱，而不是相爱相杀。

父母千万不要觉得大孩子就要让着小孩子，爱都是自私的，他们不会因为年龄较大就更加包容和成熟，爱又是无私的，它讲究有来有往，年龄绝对不应该是责任和义务，每个孩子都有自己需要完成的使命，他的性格、见识、心胸都需要父母慢慢引导，父母要让他们相信自己拥有公平的爱，才会愿意分享自己的爱。爸爸妈妈，怎样让二胎家庭更加和睦有爱，就需要你们的智慧了。