10招教你如何正确的培养孩子自信心
在成都的家长们多数都是年轻的80、90后，讲究的是新时代教育方法，基本上都知道要“正面激励”，树立孩子的自信心，理念当然没错，但“夸”的不得当，效果会适得其反。所以，夸孩子也是一门学问，需讲究方式方法。
笼统地说，夸孩子是赏识教育的通俗说法。就我国目前的家庭教育现状来说，赏识教育的提出和倡导，真是一场及时雨！今天小编就和家长们一起来探讨如何正确的培养孩子的自信心。
一般来说，不善于表扬和鼓励孩子的家长，在他自己的成长过程中，也是很少受到欣赏的，这就是原生家庭的力量所在，习惯成自然！不同的教育理念，决定你的教育方式和方法。
表扬和鼓励都是针对好的行为，这是两者的共同点，两者的区别是：
表扬：是建立在竞争的基础上，是好孩子的专利，且带有评价性质；
鼓励：是针对有积极意义行为的，尽管它们很小，却是对努力和改进的报偿。鼓励的目的是帮助孩子感受到自身的价值，是试图利用孩子内在的力量来激励孩子。此外，我们可以在孩子情绪低落时或者当他们面对失败的时候给与鼓励，这也是与表扬的不同。
权威研究
斯坦福大学教授Carol Dweck曾提出，赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，是在慢性扼杀他的成长型思维！
固定型思维模式的人会认为自己的智力和能力是定量的，不会变化的。
成长型思维模式的人是“能力渐进论者”，他们相信自己的能力可以通过努力得到提升。
所以，当孩子表现好时夸他们“聪明”，会让他们认为自己的能力只和那些定量的天赋有关。经过大量研究，她指出，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力也更强。
10招秘籍
1、尽管很难，但你一直没有放弃。——表扬坚毅
2、你做事情的态度非常不错。——表扬态度
3、这个方法真有新意！——表扬创意
4、你很重视别人的意见，这点做得非常好。——表扬包容的态度
5、你和小伙伴们合作得真棒！——表扬合作精神
6、你一点都不怕困难，太难得了！——表扬勇气
7、这件事情你负责得很好！——表扬领导力
8、你今天参加活动时表现得很好！——表扬参与
9、你把自己的房间/书收拾整理得真好。—— 表扬责任心条理性
10、真高兴你做出这样的选择。——表扬选择果断
夸具体不夸全部
夸事实不夸人格
夸努力不夸聪明
有效的称赞，才能建立孩子的自信心，不浪费孩子成长的每一个契机。夸奖孩子，请用心～
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