“爸爸,为什么要上学呢?”儿子问爸爸。
爸爸说:儿子,你知道吧?一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具…
一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。
如果上六年学,小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。
如果上9年学,初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。
如果上12年学,高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。
如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。
如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
知道了吗?
儿子:知道了。
爸爸说:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?
儿子:丢人。
爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。
不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多。
儿子:我明白了,我要好好读书。
儿子出国前还对爸爸说,那次谈话印象深刻。
跟孩子交流既不需要威逼,也不需利诱,孩子会为自己做最好的选择。
其实,教育很简单,越朴实的话语,越能震撼人心,越能激励孩子们努力前行!在这一点上,中外莫不如此!
有的人说,读书有什么用,我好多没读大学的同学都混的非常好。
其实,你们忘记了一个词语,这个词语叫做比例。。
那极少部分人之所以能成功,是因为他们自身具备了特定的素质。
你们要反问自己是否也具备?
每个不想念书的学生,都会不约而同地拥有一个不读书就能成功的同学。
并以此来作为他放纵的最后心理安慰。
有些学生说,青春不就是要这样吗?不叛逆不疯狂也配叫青春?
那么很遗憾地告诉你们,这里是中国,这里优胜劣汰。
叛逆和疯狂的青春当然可以,你们只不过是过早地预支了。任何事情都是要有代价的。
几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和坎坷!