孩子逆反，在家庭日常生活中屡见不鲜，搞得父母们叫苦不迭。常常听到爸爸妈妈们抱怨孩子特别不听话，尤其是进入青春期的孩子，爸妈叫他往东，他偏要向西，和父母顶嘴更是家常便饭，这种情况我们一般称为孩子的逆反心理。对此，很多父母真的不知道该怎么办才好。

我要说的是，孩子成长过程中出现逆反的情况并不奇怪，逆反其实是孩子走向成熟的一个标志！心理学普遍认为，在我们的孩子生长发育发展过程中，存在两个逆反期，也叫做反抗期，不过我更倾向称之为“觉醒期”。孩子三、四岁的时候，即第一觉醒期；第二觉醒期指的就是孩子进入青春期，一般处于初中阶段。

第一觉醒期：三、四岁的叛逆

两个觉醒期各有各的特点。譬如，当孩子处于三岁、四岁的第一觉醒期时，孩子的所有主张都是为了争取自我独立，在行动上获取自我做主的权利，换句通俗的话，就是争取自由。我们经常可以看到或听到三四岁的孩子说：“我自己来”、“我会”、“我可以自己穿衣服”、“我不要喂，我自己会吃饭”等等。

但是，由于第一觉醒期的孩子年龄太小，只有三四岁，离开父母就无法生存，所以在最初表现出追求自主的愿望并做出一番挣扎尝试反抗后，最终选择了屈服，从而沉寂下去。

第二觉醒期：青春期

当孩子进入青春期，也就迎来了人生的第二觉醒期。第二觉醒期是孩子生理和心理发育发展剧烈变化的关键时期，孩子不仅独立意识日益成熟，而且在生理上，心理上和成人的差距日益缩短，于是孩子也越来越意识到自己开始成人化了。

正因此，青春期的孩子越来越感觉到自己有力量，有能力了，也更加渴望独立自主，不愿意再无条件的顺从父母的意志，更渴望能够摆脱父母的束缚，按照自己的意图去做事，这也就是我们通常意义上说的“孩子大了，翅膀硬了”。

其实，如果父母亲们细心的话，就会发现这个时期的孩子的表现，有很多行为反应都能够说明他们长大了，和小时候不一样了。

举例来说，相信很多家有青春期孩子的家长都碰到过这种情形，就是孩子更愿意和同龄的孩子玩了，不再像小学低年级时期那样和父母亲热了，也不再粘着父母了，是不是这样的呢？

处于第二觉醒期的孩子们，在和父母交流沟通的过程中，缺乏了拘谨，与小时候相比，言行举止也更随意了，态度也“怠慢”了不少。至于因为一些小事和父母顶嘴抬杠的情况就更加频频发生了。

当孩子处于第二觉醒期时，一般会表现出下面这些特点:

1、追求独立自主的欲望更加强烈。

孩子进入青春期，随着身体的不断发育成熟，越来越趋向于“成人化”，我们都知道人的身心是一体的。身体的机能成熟变化，势必引起孩子心理的变化，于是青春期的孩子最终会顺应成长规律直至形成“成人感”，也就是说这一时期的孩子实际上已经在心理层面把自己当作一个成人来看了。

说到这里，父母们不妨想一想，成人之间应该是怎样的一种相处模式，是不是相互尊重，礼让有加？那么，我们大多数父母又是怎样对待自己处于青春期的孩子的呢？

是不是依然固着于小时候的家长制，死死地抓着手中那点父母权利，还想着“孩子应该听父母的，因为爸妈全是为你好”。

这其实就是变相地侵蚀或剥夺孩子的“成人感”，那么孩子感受到这种剥夺后，势必想要夺回“主权”，再加上青春期的孩子本来就潜藏着追求和大人们相等的地位和自主权的需求，想要获取“当家做主”的权利，于是父母和孩子之间关于维护或反抗家长权威的矛盾最终演变成了冲突。

2、反抗会泛化到与父母各种观念的碰撞。

青春期的孩子觉醒的不只是身体机能的成熟和心理上的成人感，而且在思维上也发生着质的进化，这个时期的孩子开始对这个世界、人际交往和生活的意义等问题产生思考，并且诞生属于自己的对人生这些问题的看法和观点。

但是由于他们的大脑思维发展水平的局限，他们的观念又常常表现出主观性、绝对化，有的还稍显偏激。这也是为什么家长大人们的想法常常遭到孩子们的激烈反抗，却还百思不得其解的根源所在，孩子就是这么任性，因为他们和大人的思维惯性和模式根本不在一个层面上。

3、自我情绪管理尚显欠缺。

青春期的一个显著特征就是这一时期的孩子在生理方面发展是处于加速度中的，那么势必会因为发展突然加快而出现一种“失衡”，这种“失衡”主要是来自于身心发展的不协调与不平衡。

譬如说，有的孩子人长高了，更壮了，看起来人高马大的，比爸爸还壮实，但身体里是一颗童心，心理层面还常在想“我是不是还可以过过儿童节”。由此我们可想而知，刚进入青春期的孩子们对于身心一体化的平衡性是缺乏足够的准备的。

他们在面对突如其来的很多矛盾和困惑，以及来自于父母，来自于周边环境的不断出现的“麻烦”的时候，就会很容易陷入一种焦虑的情绪中，再加上外界还时不时地给予他们一些不公平的对待或引起他们不满的事件，他们容易出现突然间的情绪失控就不难理解了。

如何对待叛逆的孩子？

说了这么多，大家不禁要问：“到底该如何教育第二觉醒期的孩子呢？”这里，跟大家分享几点要领体会：

1、平等对待

何谓平等？从内心深处彻底地摒弃“父母就是天”的老思想，完完全全地放下身段，给予孩子人格层面的尊重，就是平等。不过说起来容易，做起来难。相信绝大多数父母在实践中难免会走回到以前的老路，所以还是要时常自我提醒。

2、耐心

任何时候，父母都要保持对孩子的耐心，看到孩子做对了也好，做错了也罢，都保持平静温和切忌上来就劈头盖脑一顿臭骂，要耐得住性子，问清楚事情来龙去脉再做定夺。

3、倾听

倾听，就是对孩子人格的尊重，这也是了解孩子的心声，找到正确解决矛盾的有效途径。

4、克己

是指父母应对孩子任何事情的时候，都应该学会自我克制激烈的情绪反应，避免把情绪带到事情的处理中来。

5、积极应对

所谓的积极并不是要求家长热情反应，微笑面对一切是非对错。而是不论孩子对错与否，家长都应该摆出积极应对事情的姿态，这从心理层面就给予了孩子关爱，可以让孩子感受到被重视，被尊重，从而心情舒缓，充满价值感，也将有利于双方一次次的沟通和情感交流。

6、注重言辞艺术

在和孩子沟通过程中，父母要学习更要懂得运用言辞的艺术，譬如说话用词要分场合，切忌当着亲朋好友或孩子的小伙伴数落批评孩子，要避免孩子的难堪，给孩子留颜面，否则家长的批评也不会被孩子听进去的。至于那些伤害孩子自尊心的话语更是不要出口哦，诸如“你怎么这么笨”“你们班那个谁谁谁比你用心多了”等等！

如果父母家长们在日常教育孩子过程中，可以体会贯通并切实运用以上知识要领的话，一定是可以收获满满的。