孩子不听话,不好好吃饭,学习东张西望,总是哭闹的时候父母应该怎么办?
有些家长会选择吓唬式育儿,久而久之,对孩子造成的心理影响。
民警帮8岁女童找妈妈,孩子吓得大哭
在江苏,有一个8岁小女孩迷路了,她运气极好遇上了警察,却像遇上人贩子一样“拼命想要逃”;当警察说带她一起去找妈妈的时候,她甚至哭喊推开警察,一个劲儿说不要、不要……
原来,是她妈妈经常这样吓唬她:你再不听话,就让警察把你带走!
恐吓教育,在我们日常生活中并不少见:
孩子不吃饭时,家长恐吓说“让乞丐把你捡走”;
孩子不睡觉时,家长恐吓说“把你丢到街上睡”;
孩子撒泼要买玩具时,家长恐吓说“再这样就不要你了”;
……
因为这种方法屡试不爽,所以家长就习惯性地常用,还为此洋洋自得。
但是,这种做法只是暂时性有效,相反的,它还会对孩子今后的健康造成不利影响。
孩子刚来到这个世界时,他们是很脆弱的。他们思维不发达,辨别能力差,很难分清哪些是自己想象的,哪些是真实的。在他们的头脑中本就存在一些危险的画面,比如怕黑、怕怪兽、怕雷电、怕与父母分离。
而当父母用夸大的语言来吓唬孩子时,这些语言就会与他们潜意识里的那些恐惧画面相吻合。进而在心底产生巨大的恐惧。
而这些恐惧,会给孩子带来危害!
危害1: 造成孩子的恐惧和焦虑
部分心理抗压能力较弱的孩子,还有可能出现心理障碍,包括孩子可能持续做噩梦,在遇到敏感的场景或相似的事情时出现紧张和焦虑。长期下去,孩子则会对未知的事物感到恐惧,继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。
危害2: 对于强迫做的事更加反感
适得其反,孩子可能会厌恶大人通过恐吓想要达到的目的,比如大人常常恐吓一个不认真写作业的孩子,这个孩子可能会厌恶写作业。
危害3: 导致人际关系紧张
孩子的害怕会让他们失去生活中最基本的安全感,使他们变得异常敏感、胆小,个别孩子还可能叛逆。长此以往,孩子因担心自己不被对方喜欢和接受,而变得敏感、胆怯、刻板、不懂变通,导致人际关系紧张。
危害4: 接受成人不良的示范
家长往往是孩子最直接的模仿对象,孩子在成长的过程中都会模仿自己父母为人处事的方式。当父母在吓唬了他们之后,孩子一旦认可了这个方式,认为这种吓唬是行之有效的手段,那么势必会造成孩子的模仿,孩子们就会去吓唬其他的人。
家长们,你有没有想过,吓唬孩子时,他内心到底有多恐惧、多无助?没有爱,就没有教育。所以,请多给孩子一点耐心吧,“恐吓教育”虽然能达到立竿见影的效果,但同时也给孩子们的心灵上留下了不可磨灭的伤害。